01- Tatvartha Sutra – Chapter 9 – Sutra 25

Acharya Shri Umaswati
Read About Acharya Umaswami
here

–

भावार्थ

वाचना, पृच्छना, अनुप्रेक्षा, आम्नाय और धर्मोपदेश, ये पाँच स्वाध्याय के भेद हैं। धर्म के इच्छुक विनयशील पात्रों को शास्त्र देना, शास्त्र का अर्थ बतलाना तथा शास्त्र भी देना और उसका अर्थ भी बतलाना वाचना है। संशय को दूर करने के लिए अथवा निश्चय करने के लिए विशिष्ट ज्ञानियों से प्रश्न करना पृच्छना है। जाने हुए अर्थ का मन से अभ्यास कराना अर्थात उसका बार बार विचार करना अनुप्रेक्षा है। शुद्धतापूर्वक पाठ करना आम्नाय है। धर्म का उपदेश करना धर्मोपदेश है। इस तरह स्वाध्याय के पाँच भेद हैं। स्वाध्याय करने से ज्ञान बढ़ता है, वैराग्य बढ़ता है, तप बढ़ता है, व्रतों में अतिचार नहीं लगने पाता तथा स्वाध्याय से बढ़कर दूसरा कोई सरल उपाय मन को स्थिर करने का नहीं है। अतः स्वाध्याय करना हितकर है ।। २५ ।। Reference:TatvarthaSutra_KailashChand_Shastri_तत्वार्थसूत्र पंडित कैलाशचंद्र शास्त्री

English Meaning:

The five subdivisions of study – svādhyāya – are: teaching – vācanā, questioning-prcchanā, reflection-anupreksā, recitation – āmnāya, and preaching-dharmopadeśa. Reference:Tatvartha-Sutra-तत्वार्थ-सूत्र-Vijay-K-Jain

---

Tilt phone to see complete table.

स्वाध्याय

flowchart TB

A["स्वाध्याय"]

A --> B["वाचना"]
A --> C["पृच्छना"]
A --> D["अनुप्रेक्षा"]
A --> E["आम्नाय"]
A --> F["धर्मोपदेश"]

B --> B1["पढ़ना"]
C --> C1["पूछना"]
D --> D1["चिंतन"]
E --> E1["पुनः-पुनः दोहराना"]
F --> F1["उपदेश देना"]

Questions and Answers: शङ्का -समाधान

Creative Credits:
Diksha Jain created this page on 10-Mar-2026

Courtesy:
We are thankful to Sandesh Shah and Family -Pune (Uptech Engg) for sponsoring Tatvarthasutra Digitalization project

All Chapters